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A
领导能力
B
生理能力
C
学习成绩
D
人际关系
正确答案 :A
解析
1969年,美国教育部进行了一项研究——“怎样教育资质优异学生”,并于1972年底完成研究,即马兰德报告(Marland Report)。在报告中,首次提出了天才儿童这一定义,此定义于1978年被美国国会修改,变更为:天才儿童是“那些无论在学龄前、小学、中学等哪一个阶段被识别的,具有已表现出来或潜在能力的儿童或青年,他们在诸如智力、创造性、具体学术和领导能力等方面,或者在表演或视觉艺术领域被证实具有高度的能力,进而他们需要超常规的实践和教育。”
相关试题
7.小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院,及时挽救了老人生命。为此,班主任在班上公开表扬小张的行为,号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的( )。
16.在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )
64.( )是一种复杂的交叉关系,若将二者完全等同,就会背离全面发展的方向,忽视与脱离广阔的社会生活实际。
问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的( )。
瑞士心理学家皮亚杰提出,具备初步逻辑思维的认知发展阶段是( )。
2.教育活动中要注意"三结合",发挥教育合力,这"三结合"所指的三种教育是( )。
教育的本质属性是育人,即教育是一种培养人的社会实际活动。
79.下列选项中,专门规定了少年儿童享有受教育权利的有( )
墨子说“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”这体现的是( )。
根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义,下列选项中,能体现垂直迁移的案例是( )。
李老师答应冯佳,如果她能在课堂上积极发言就消除她之前的违规记录,这属于( )。
小刘在日常生活中既能驾驶自己的汽车,也能驾驶其他不同型号的小轿车,小刘对不同类型汽车驾驶技术的迁移属于( )。