51.充分发挥竞赛、评比在促进集体形成和发展中的作用，需要满足的条件有（ ）。

1.“教育即生活、学校即社会”是教育哲学家（ ）的观点

99.为适应新形势新任务的要求，师德建设工作必须积极推进观念创新，制度创新。（ ）

29.在道德信念形成的过程中，推动道德行为最有效的力量是（ ）。

4.把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一-起并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间。这是（ ）教学特点。

91.人的兴趣一部分受遗传影响，一部分则在后天的生活过程中逐渐形成和发展起来。（ ）

44.矫正该案例中王丽的心理困扰，最需要的是（ ）

32.在试误学习过程中，当刺激与反应之间的联结不准备实现时，如果实现了反而感到烦恼，这符合哪种学习规律？（ ）

39.教育心理学知识可以为智力落后或学习困难的学生提供额外的帮助或行之有效的具体的矫正措施,从而达到最大程度的发展，这说明教育心理学具有（ ）的作用。

28.个体无法用已有知识经验直接加以处理，进而感到困惑的情境称为（ ）。

58.演示法是老师通过展示各种实物、教具进行示范性实验或通过现代化教学手段使学生获取知识的教学方法，其基本要求包括（ ）。

42.教育守法要求所有守法主体首先必须遵守（ ）。