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单选题 50. 某学生没有守恒概念,如认为苹果切四瓣就变小了,根据皮亚杰的认知发展理论,该学生
的认知发展处于( )阶段。

A

感知运动

B

前运算

C

具体运算

D

形式运算

正确答案 :B

解析

50.【答案】B。解析:本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。前运算阶段的儿童思维仍受具
体直观表象的束缚,他们的思维表现出自我中心、不守恒、不可逆、刻板性等特点。题干中说学

生没有守恒概念,认为苹果切四瓣就变小了,因此该学生处于前运算阶段。
A 选项,感知运动阶段的儿童主要通过感知觉和动作的关系认识世界,9-12 个月出现客体永
久性。
C 选项,具体运算阶段思维具有可逆性,其标志是守恒观念的形成。
D 选项,形式运算阶段的儿童思维是以命题形式进行的,采用逻辑推理、归纳或演绎的方式
来解决问题。综上所述,本题答案选 B