金标尺公考APP
考公务员，到金标尺
A
一些被动的活动，比如电视机和听音乐，并不会妨碍孩子们交流能力的发展
B
大多数孩子在玩电子游戏之外还有其他事情可做
C
在课余时间不玩电子游戏的孩子至少有一些时间是在与人交流
D
传统的教育体制对增加孩子们与人交流的能力没有帮助
正确答案 ：C
解析
论点：把课余时间花费在玩计算机游戏上的青少年比其他孩子的沟通能力差。
论据：计算机游戏妨碍了青少年沟通能力的发展，他们把课余时间都花费在玩计算机游戏上，而不是与人交流上。
A项，题干讨论的是课余时间玩游戏对于青少年沟通能力的影响，并没有提及看电视和听音乐这类被动活动对孩子交流能力的影响，话题不一致，无法作为论证假设的前提，排除；
B项，指出大部分玩电子游戏的孩子还有其他事情可做，其他事情是否和与人交流有关并不清楚，不明确项，无法作为论证假设的前提，排除；
C项，指出不玩计算机游戏的孩子在课余时间至少有些时候是与人交流的，补充反向论据，说明课余时间玩游戏的青少年比其他孩子交流更少，可以加强，可以作为论证假设的前提，当选；
D项，传统的教育对人的交流能力没有帮助，与计算机游戏对人交流能力的影响无关，话题不一致，无法作为论证假设的前提，排除。
故本题答案为C项。
