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A
认为“大自然、大社会都是活教材”
B
提出了“儿童中心主义”的教育原则
C
目的是“做人,做中国人,做现代中国人”
D
方法是“做中教,做中学,做中求进步”
正确答案 :B
解析
本题考查陈鹤琴的教育思想。陈鹤琴的“活教育”思想体系包括以下内容:(1)目的论:①做人,做中国人,做现代中国人。②做现代中国人的五方面要求:要有健全的身体;要有建设的能力;要有创造的能力;要能够合作;要有服务精神。(2)课程论:①课程应结合自然、社会、儿童生活和学校教育内容,大自然,大社会都是活动。②开设“五指活动”:儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动。(3)方法论(教学论):基本原则:做中教、做中学、做中求进步。A、C、D三项均是对陈鹤琴“活教育”理论的正确表述。与题干不符,排除。
B项:杜威提出了“儿童中心(学生中心)”“经验中心”“活动中心”。B项并非陈鹤琴“活教育”理论的内容,与题干相符,当选。
本题为选非题,故正确答案为B。
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