26.人的身高增长，有两个高峰期，第一个高峰期是（ ）。

6.学生进行山羊分腿腾跃时，保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。（ ） 

10.为进行自我保护，防止运动损伤，从高处跳下时，应双膝并拢，全脚掌着地。（ ）

27.掌握适宜的运动量，一般可采用心率百分法，锻炼时心率区间控制在本人最高心率的（ ）。

18.间歇训练法是指练习之间有严格规定的休息时间，如果用心率衡量，当心率恢复到90～100次/分就可以进行下一组训练。（ ）

34.《体育与健康课程标准》中的身体健康目标的具体内容包括哪些？

六、教学设计题（共20分）37.根据以下条件，完成教学设计。 教学内容：排球正面双手垫球。 教学对象：七年级男、女生共 40 人。 教学条件：排球场一块，排球 40 个。 教学目标： （1）了解垫球在组织战术时的作用，建立正确的动作技能。 （2）初步掌握垫球技术动作，在学练中发展学生力量、速度、协调能力。 （3）培养学生乐于学习、善于思考的能力。 

8.学生原地踏步时，听到“齐步走”口令后，应继续踏一步再前进。（ ）

13.在足球比赛中，某队队员因受伤、判罚等原因，上场队员只有 7 人时，则不得继续比赛。（ ）

31.两臂侧平举慢慢放下时，三角肌在远固定情况下做退让工作。（   ）

19.在体育教学中，为显示动作的前后距离可采用正面示范。（ ）

22.男女在形态、机能和运动能力等方面逐渐出现明显差异的阶段是（ ）。