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考公务员，到金标尺
A
对于胆汁质的学生，给予一些较容易的学习任务，让其体验成功，培养自信心
B
对于多血质的学生，采用多种教学方法和多样的教学内容激发和培养他们的学习兴趣
C
对于黏液质的学生，给予他们充分的思考时间，鼓励他们一题多解，拓宽思路
D
对于抑郁质的学生，帮助他们制定合理的学习计划，激发学习兴趣
正确答案 ：A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查个性心理——气质。
心理学家把人的气质分为多血质、胆汁质、抑郁质和黏液质四种类型。学生的气质类型存在很大的差异，因此，教师要充分考虑学生的气质类型进行因材施教。
对于胆汁质的学生，在生活上，常常给予他们一些需要耐心的任务，锻炼他们的自制力。在学习上，常常给他们一些有难度的学习任务，克服他们急躁和不求甚解的毛病。
对于多血质的学生，在教学中，教师要注意多血质学生好动、注意力易改变等特点，采用多种教学方法和多样的教学内容来激发和培养学生的学习兴趣
对于黏液质的学生，在学习上，黏液质的学生思维刻板，反应慢，注意稳定且不易转移,因此，教师要给他们充分考虑的时间。在教学中，教师还应鼓励他们一题多解，从多个角度考虑问题等，拓宽他们的思路，培养他们思维的灵活性和创造性。
对于抑郁质的学生，在生活中，教师要注意保护抑郁质学生的自尊心，不要在公开场合批评、指责他们。在学习上，抑郁质学生反应慢，缺乏学习的主动性，教师要帮助他们制订合理的学习计划，激发他们的学习动机。
由上可知，A项说法错误，BCD项说法正确。
本题为选非题，故本题答案为A。
