金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
只有改变环境,才能实现脱贫致富
B
摆脱贫困是实现人的解放的最终目标
C
教育培训在实现脱贫中具有决定性作用
D
实现脱贫意味着主体的再造和人的发展
正确答案 :D
解析
A项,“只有······才”引导必要条件,强调靠“改变环境”可以实现脱贫致富,但根据“通过主体再造实现人的发展,这是实现脱贫的根本途径”可知,选项表述错误,且“改变环境”只是“改变环境—发展产业—教育培训—参与公共生活” 模式中的一部分,表述片面,排除;
B项,文段通过“这种脱贫更能引导人走上自我解放的道路,因而也具有更深刻的意义”,仅论述了何种脱贫的措施可以更好的引导人走向自我解放,而文段并未提及“实现人的解放的最终目标”究竟是什么,故“最终目标”无中生有,排除;
C项,根据“借助‘改变环境—发展产业—教育培训—参与公共生活’模式”可知,“教育培训”仅为模式中的一部分,决定性作用无从可得,故表述过于绝对,排除;
D项,根据“通过主体再造实现人的发展,这是实现脱贫的根本途径。”可知,表述正确,当选。
故正确答案为D。
【文段出处】《核心论文:以主体再造实现持久脱贫》
相关试题
45.牙釉质是人体中最坚硬的天然生物材料,可实现高硬、高弹、高强、高韧等多种相悖力学性能的结合。牙釉质结构复杂、无法再生,修复牙釉质一直是仿生领域的一项艰巨挑战:难以获得与天然釉质多级结构相同的大面积修复层,也难以复刻天然牙齿的各项性能。据了解,牙釉质主要是由规则平行排列的羟基磷灰石纳米线复合少量生物蛋白质组装而成,对其结构的精细解析表明羟基磷灰石纳米线间还具有无机非晶间质层,这种多级微纳结构是牙釉质具有优异力学性能的关键。由于缺乏一维纳米线的宏观尺寸可控组装的方法,以及无机非晶纳米材料在制备及形貌调控方面的技术瓶颈,多尺度模仿牙釉质的多级结构以期在人造工程材料中实现甚至超过牙釉质的优异力学性能是一个巨大的挑战。这段文字意在说明:
19. 下列关于关税说法不正确的是:
80.创作:印刷:发行
17. 关于我国名胜古迹,下列说法错误的是:
72.述补短语是由述语和补语前后两部分组成的,补语用来补充说明述语的动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等;述宾短语是由述语和宾语前后两部分组成的,宾语是述语所表示的动作或现象所支配或关涉到的对象。根据上述定义,下列属于述补短语的是( )。
8. 党的二十大报告指出,实现碳达峰碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革,下列关于实现碳达峰碳中 和的说法错误的是:
47.企业数字化转型并不是为了数字化而数字化,其核心在于价值创造。对企业而言,价值创造直接体现在业务端,数字化转型实质上是业务的转型,是在以技术为支点、业务为内核的新一代数字技术驱动下,进行业务、管理和商业模式的深度变革重构。因此,数字化转型不是系统和应用简单从“非数字化”到“数字化”的过程,而是着眼于解决业务问题,从业务切入,将数字化技术和工具赋能于业务,更有效地解决业务问题。对这段文字,理解不准确的是( )。
33. 对人类而言,环境发挥着两方面的功能。 一方面它是人类生存与发展的物质来源;另一方面它承受着各种人类 活动所产生的 。这种功能决定了人类自身的活动越来越强烈地影响着环境的发展过程,因此,人类必须彻底地 利己主义,保护好环境,保持同环境和谐与协调的互利关系。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:
52.在现代化进程中,城的比重上升,乡的比重下降,是客观规律,但在我国拥有近14亿人口的国情下,不管工业化、城镇化进展到哪一步,农业都要发展,乡村都不会消亡,城乡将长期共生并存,这也是客观规律。即便我国城镇化率达到70%,农村仍将有4亿多人口。如果在现代化进程中把农村4亿多人落下,到头来“一边是繁荣的城市、一边是凋敝的农村”,这不符合我们党的执政宗旨,也不符合社会主义的本质要求。这样的现代化是不可能取得成功的!40年前,我们通过农村改革拉开了改革开放大幕。40年后的今天,我们应该通过振兴乡村,开启城乡融合发展和现代化建设新局面。这段文字主要谈的是:
20. 宝石是用于装饰的、有经济价值的矿物及生物矿物和岩石的总称,呈现晶体、集合体等形态,是地球送给人类 的珍贵礼物。下列不属于宝石形成机制的是( )。
38. 作为一门美丽的学问,宇宙微波背景辐射物理在过去的半个世纪里毫无疑问地向世人展现了她的魅力。“天生 丽质难自弃”——作为未来几十年内CMB研究的两大主要科学目标“原初引力波探测”和“CMB透镜测量”,必定会再次用她纯净的美 人们的心灵。 填入划横线部分最恰当的一项是:
近几年的经典解读岀版中,除了文史类的专业学者,一些作家、诗人等跨界的知识精英也加入了进来。这些跨界解读给经典出版增添了更多的_____和丰富性,个人化的写作风格也将读者群从文史爱好者_____到文艺爱好者。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。