6.以下活动中发生“顺应”过程的有（   ）。

5.下列哪项不属于有意义的接受学习的是（   ）。

8.“任何真正的教学莫不具有道德力量”体现了（   ）。

39.张敏，16周岁，初中毕业，在某餐馆全职打工养活自己，偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于（ ）。

37.下列关于教育道德和教育法规描述，正确的是（   ）。

4.针对以上案例，给我们的教学启示有（   ）。

19.医院委托当地大学培养一些医疗人才，并且双方签订了委培协议，学生毕业后即可到医院工作。医院与当地大学之间的关系属于平权型教育法律关系。（   ）

45.某校15岁的学生林某放学回家途中，与同学肖某发生争执，用随身携带的水果刀将肖某捅成重伤。对此事件，以下说法不正确的是（   ）。

14.酝酿效应实际上是产生了顿悟，人们打破了原来不恰当的思路，从一个新的角度思考问题，从而使问题得以解决。（   ）

9.小强入学前是个很顽皮的男孩子，进入小学后，看到班上同学都很听老师的话，他逐渐改掉了自己顽皮的坏习惯，变成了听话的好孩子。体现了班级的（   ）。

12.幼儿园的小朋友都喜欢争先恐后地当老师的“小助手”，根据埃里克森的理论，他们处于学前期。（   ）

21.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由学校批准。（   ）