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单选题 大曾这个孩子在校经常打骂同学,揪女同学的辫子,上课影响其他同学,简直是一个“小恶霸”,严重违反了学校行为规范。他的行为引起了班上同学的极大反感和很多家长的强烈不满。在家里也很不听父母的话,经常发脾气,动辄摔东西,与父母吵。下列选项中最有利于帮助大曾的是(  )。

A

与家长取得联系,要求其父亲转变教育方式

B

严格约束大曾的行为,减少其问题行为

C

召开“帮助大曾”集体活动,让同学们帮助大曾融入班级

D

和大曾进行沟通,让他控制住自己的行为

正确答案 :B

解析

本题考查的是班主任工作——问题学生的教育。
题干中所提到的特殊情境,不听父母的话、经常发脾气等,都需要加强对大曾的外在行为约束,才能减少问题行为的出现。故B项符合题意。
A项:改变家庭教育方式看似可行,但题干中已经表明大曾不服家长的管教,已表明这个方法无效。不符合题意,故排除。
C项:将问题学生公开化,且班级同学对大曾已十分反感,该做法并不能完全落实。不符合题意,故排除。
D项:该做法试图从大曾自己的角度来解决问题,但其问题行为已经较为严重,题干表明难以控制自己,所以该做法也不合适。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。