16.具有“自觉性较好、保持时间较长、消耗精力少、不容易疲劳”特点的注意类型是（    ）。

33.教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》明确指出,不同学校应根据自身实际情况灵活选择。使用多种途径和方法开展心理健康教育。下列心理健康教育形式中最适合初中生的是（    ）。

13.下列关于教育法规解释的说法，正确的是(   )。

41.李校长走到学校超市门口，看到随意丢弃的果皮,会弯下腰捡起果皮,扔进垃圾桶。学生们见状后,也会自觉捡起随意丢弃的纸屑。这体现了教师道德规范中的（    ）。

8.从上述案例可得到的启示有（    ）。

2.“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，体现了我国对人才培养的（    ）要求。

【2021.12】小川和小磊在课堂上开小差被老师请起来回答问题,结果回答得风马牛不相及,导致全班同学哄堂大笑。小川涨红了脸，觉得十分羞愧，而小磊则沾沾自喜，觉得自己得到了全班同学的关注。根据行为主义的观点,下列说法正确的有（   ）。

24.按照人本主义心理学的观点，学校心理健康教育不仅要着眼于解决学生当下的问题,还要支持学生的成长发展。（    ）

13.教育法律责任的追究和实现是以国家强制力作保证的。（   ）

12.妈妈喜欢给小童讲大灰狼的故事，故事中大灰狼狡猾、凶残，想要假装兔妈妈闯进小白兔家里吃掉小白兔。这个故事讲了很多次之后，小童一听见大灰狼就觉得讨厌。根据加涅对学习结果的分类，小童的学习属于（    ）。

5.根据以上案例，下列说法正确的有（    ）。

6.以上案例给我们的启示有（    ）。