金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
【金标尺解析】本题考查学习的实质。
学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。对于学习的实质,可以从以下四个方面进行理解:(1)学习是人与动物共有的普遍现象;(2)学习的结果最终表现为行为或行为潜能的变化;(3)学习是由反复经验引起的;(4)学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。由此可知,学习结果并不一定都会以行为结果的形式表现出来。
故本题说法错误。
相关试题
5.小刚坚持“投之以木桃,报之以琼瑶”的生活准则,他的道德发展处于习俗水平。( )
6.教师的基本板书要能体现教学目的与教学内容内在联系的重点,难点和关键点,能表现教学内容的基本事实、基本思想。( )
41.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,下列属于“严重不良行为”的是( )。
1.某教师在教学中结合教学内容讲了垃圾分类的知识,这主要体现了教育的( )。
15.在学校心理健康教育活动中,通过角色训练增强学生的自信心,学生把掌握的应对方式运用到实际生活中,这种训练方式称作肯定性训练。( )
12.人本主义心理学家罗杰斯提出的非指导性教学模式中,教师是作为学生学习的先知者而存在的。( )
7.国家课程具有普遍适用性,但难以顾及各学校的特殊性。( )
2.教师职业生涯周期中,处于入职阶段的教师以学习书本知识为主,知识和经验具有表面化的特点。( )
19.未成年学生在校期间,其监护权由学校行使。( )
44.《职业教育法》规定:“任何组织不得挪用、克扣职业教育的经费。”此规定体现了教育法规的( )。
10.一般认为,初中生的思维已经发展到形式运算阶段,但面临新问题时往往会退回到具体运算阶段。( )
9.下列关于教育法律事实、教育法律关系和教育法律规范三者之间的关系描述,不正确的是( )。