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A
管理工作的有效性需要考虑内部环境各部分的整体效应
B
即使管理无方,人多还是比人少好办事
C
纵使管理有方,也不一定是人多好办事
D
在不同的心态作用下会产生不同的群体合作结果
正确答案 :D
解析
本题考查群体决策。
首先题干是提到了“人浮于事”和“都很负责”两个极端下,群体决策产生不同的结果,故表明不同心态下群体决策的作用是不同的。故本题答案为D。
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当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个改变农村面貌的有贡献的农民。这都是人生理想中的( )。
实行市场准入负面清单制度旨在由政府规定市场主体只能做什么,即市场主体“法无授权不可为”。( )
当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民,这些都是人生理想中( )的表现。
62.当教师,要当一个模范教师:当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中( )的表现。
行政处罚由( )的享有行政处罚权的行政机关管辖。
当教师,要当一个模范教师:当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中( )的表现。
当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个改变农村面貌的有贡献的农民。这都是人生理想中的( )。
甲乙有仇,甲扬言要报复乙。乙听说后决定先下手,遂持棍闯入甲家,将甲打成重伤。乙的行为属于( )。
当教师,要当一个模范教师:当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中( )的表现。
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当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民,这些都是人生理想中( )的表现。
当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民,这些都是人生理想中( )的表现。