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A
从课程功能的角度
B
从教育阶段的作用
C
从课程制定者或管理制度角度
D
从课程核心组织角度
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查课程的分类。
课程的类型没有严格的意义。从课程制定者或管理制度的角度,可分为国家课程、地方课程、学校课程。故C项符合题意。
A项:从课程功能的角度,可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。不符合题意,故排除。
B项:从教育阶段的角度,可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程和高中课程。不符合题意,故排除。
D项:从课程的组织核心的角度,可分为学科中心课程、学生中心课程和社会中心课程等。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。