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A
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题
B
推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国
C
加大国家通用语言文字推广力度
D
坚持大学阶段学校多样化发展
正确答案 :A B C
解析
【金标尺答案】ABC。考查新思想。党的二十大报告中指出,教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展,坚持高中阶段学校多样化发展,完善覆盖全学段学生资助体系。加大国家通用语言文字推广力度。推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。故本题选ABC。
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43. 我们往往喜欢弄清楚某件事“到底是黑还是白”,这种思维方式称为“非黑即白的思维方式”。但是,“非 A 即 B”的思维方式从逻辑学来看是错误的。当陷入非黑即白的思维方式时,我们所看到的只有极端的选择,所以容易做出错误判断,甚至上当受骗。例如,“不买这个壶会招来不幸哦”,卖壶的骗子巧妙利用语言,让人陷入“买这个壶会招来好运,不买这个壶会招来不幸”的非黑即白的思维方式中。实际上,还有“不买壶会招来好运”“买了壶会招来不幸”的情况。因此,当你被迫做出“A 或 B”的选择时,不妨停下来思考一下所有的 4个选择。 这段文字意在强调( )。
22. 甲借了乙的备用手机,为期三个月。在第二个月的时候,甲生活困难,于是将该手机以市场价卖给不知情人丙,当天完成交付。下列说法错误的是( )。
6. 一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有正确思想指引。下列选项属于“两个确立”的是( )。
21. 下列行为属于行政处罚的是( )。
23. 关于侵权下列说法错误的是( )。
19. 四川作为红军长征三大主力都经过的省份,在红军长征中、在长征精神的凝聚中都具有重要战略地位和作用。强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山、过草地、勇克包座都发生在四川境内。( )
48.长尾理论是指,只要产品的存储和流通的渠道足够大,需求不旺或销量不佳的产品所共同占据的市场份额可以和那些少数热销产品所占据的市场份额相匹敌甚至更大。 根据上述定义,下列不能体现长尾理论的是( )。
14. 习近平总书记指出:“人民是否享有民主权利,要看人民是否在选举时有投票的权利,也要看人民在日常政治生活中是否有持续参与的权利;要看人民有没有进行民主选举的权利,也要看人民有没有进行民主决策、民主管理、民主监督的权利。”这体现了我们当前要发展的民主是( )。
13. 在迈向全面建成社会主义现代化强国的新征程上,中国的对外开放有了新的内涵。关于推进高水平对外开放,下列说法错误的是( )。
3. 中国作为社会主义国家,“中心人物”是人民群众,满足人民群众需求,是我们发展经济的出发点和最终落脚点。进入新时代,社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,人民群众的需求不断升级,迫切要求我国经济要转变到( )的轨道上来。
14. 企业不得给怀孕的女职工安排夜班。( )
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