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A
忠实取向
B
相互适应取向
C
课程创生取向
D
课程创新取向
正确答案 :B
解析
本题考查课程——课程实施的基本取向。
辛德等人将课程实施或研究课程实施的取向分为三种:忠实取向、相互调适取向、课程缔造取向。其中相互调适取向认为,课程实施构成是课程计划与班级或者学校实践情况在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。故B项符合题意。
A、C、D项为干扰选项,故排除。
故本题答案为B。