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单选题 16.儿童用筷子夹汤发现夹不了,一次偶然的机会,他发现可以用勺子舀汤,于是他学会了这种用勺子舀汤的新技能。这是(   )。

A

图式

B

同化

C

平衡

D

顺应

正确答案 :D

解析

【金标尺解析】顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,其认知结构发生改变来适应刺激的影响。题干中,该儿童发现筷子夹不了汤,便改变自己原有的认知结构,改用勺子舀汤,这体现了顺应。图式是指人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构。同化是指有机体面对一个新的刺激情景时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。平衡是指个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡。