客服

购物车

APP下载

扫码下载金标尺公考APP

回顶部

搜题
APP下载

扫码下载金标尺公考APP

单选题 6.当被问到“为什么给同学起绰号是不对的”的时候,小新表示“这样老师会惩罚我的”。由此可以判断,小新的道德认知发展处于( )。

A

前习俗水平

B

后习俗水平

C

习俗水平

D

准习俗水平

正确答案 :A

解析

【金标尺解析】本题考查科尔伯格——科尔伯格的相关理论。
科尔伯格将道德判断分为三个水平,分别为前习俗、习俗和后习俗水平。前习俗水平的惩罚与服从道德定向阶段的儿童服从权威或规则只是为了避免惩罚,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的。他们还没有真正的道德概念。题干中,小新处于惩罚与服从道德定向阶段,是属于前习俗水平,故A项符合题意。
B项:后习俗水平包括社会契约定向阶段和普遍原则的道德定向阶段。不符合题意,故排除。
C项:习俗水平包括寻求认可定向阶段和维护权威或秩序的道德定向阶段。不符合题意,故排除。
D项为干扰选项,故排除。
故本题答案为A。