金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
并列结合学习
B
类属学习
C
上位学习
D
下位学习
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查知识学习的分类。
根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可分为下位学习、上位学习和并列结合学习。其中,上位学习即在认知结构中新知识处在上位,旧知识处在下位,学生用处在下位的旧知识去同化处在上位的新知识,也就是说,新知识是对旧知识的概括。题干中,正方体、长方体均属于柱体,因此,在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式,属于上位学习。故 C 项符合题意。
A 项:并列结合学习即新旧知识间不存在上下位的关系。不符合题意,故排除。
B、D 项:下位学习又称类属学习,即通过类属过程获得意义的学习。类属过程是把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。不符合题意,故排除。
故本题答案为 C。
相关试题
38. 缺
健康是现代社会人们追求的重要目标,拥有健康并不意味着拥有一切,但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括( )。
75. 构成教育活动的基本要素是( )。
46.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话体现的德育原则是( )。
41、班级组织能为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有( )。
47. 班主任在组织班级教育力量中所起的作用是( )。
27. 中华人民共和国公民有受教育的( )。
个体发展的互补性要求教育应该做到( )。
贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。
82. 教师职业道德修养的基本原则有( )。
81. 教师的领导方式可分为( )。
根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为( )。