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单选题 17.老师会觉得成绩好的学生什么都好,这是(    )的作用。

A

首因效应

B

期待效应

C

刻板印象

D

晕轮效应

正确答案 :D

解析

17.【金标尺答案】D
【金标尺解析】本题考查的是印象形成效应。晕轮效应指的是当我们认为某人具有某种特征时,就会对他的其他特征做相似判断,这就是晕轮效应,也称光环效应。通常我们说的“一好百好,一坏百坏”就是这个原理。题干中,老师会觉得成绩好就什么都好,这属于“一好百好”,是晕轮效应。D项正确。
A项:首因效应指的是在总体印象形成上,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象称为首因效应,也叫最初效应。与题干不符,故排除。
B项:罗森塔尔等人的研究表明,教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,即罗森塔尔效应,也叫皮格马利翁效应或期望效应。与题干不符,故排除。
C项:社会刻板效应指的是对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人,认为他们都具有这种特征,而无视团体成员的个体差异,这种现象称为社会刻板效应。与题干不符,故排除。
故本题答案为D。