32.小刚在比较三支笔哪个更长时，必须要有三支笔的实物作为支撑。小刚最有可能处于（ ）。

二、判断简析题（本大题共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分。请判断每小题的正误，在题号后的括号内，正确的画上“√”，错误的画上“×”。无论正误，均说明理由） 31.新课程改革的教学评价由“关注目标”转向“关注价值”。（   ）

26.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，让不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其（ ）。

33.课程标准是中小学试题命题依据。（   ）

18.周老师让果果吃饭时不要说话，遵守就餐纪律，果果说：“您让我遵守，您也必须遵守。”依据皮亚杰的道德发展理论，果果的表现说明她正处于（ ）。

4.王老师被调到“双差班级”，首要工作是（ ）。

9.班级里有的学生特别向往能够被教师指定为班级里的小老师、值日生或小组长，而很多教师会通过这种方式锻炼学生的管理能力，从而初步培养合格的公民和社会治理人才。这主要体现出教育的（ ）。

20.饥饿者对食物、口渴者对水都特别敏感，进而引发相应寻觅活动，这说明动机具有（ ）。

17.学生在学校学了“盂是一种盛液体的器皿”“刀是一种很锋利的工具”。这些知识属于（ ）。

一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中（   ）的表现。

24.小花指着松鼠说小猫，根据皮亚杰认识发展理论，此现象属于（ ）。

15. 小丽在阅读时，发现其中有段话没读懂，就放慢了阅读速度，重新对这段话阅读，她使用的学习策略是（ ）。