金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
变化音的音准
B
切分节奏
C
高音的气息
D
声部之间声音的统一与和谐
正确答案 :A D
解析
AD
本题考查音乐教学基础——教学设计。
所示谱例为人教版四年级上册歌曲《牧童》,是一首斯洛伐克民歌。
学唱这首歌曲要求(1)注意唱好歌曲中的变化音。(2)这是一首合唱歌曲,演唱时应注意声音的统一与和谐。故AD项符合题意。
B、C项为干扰选项,故排除。
故本题答案为AD。
相关试题
4.葫芦丝是傣族、彝族的吹奏乐器,因用葫芦做音箱而得名,音色柔和、优美。( )
12.《丰收欢乐而归》选自马圣龙、顾冠仁作曲的民乐合奏《东海渔歌》,下列呈现的是《丰收欢乐而归》的旋律片段,请问该片段是什么乐器主奏?( )
34.下列选项中属于布依族民歌的是( )。
55.中小学音乐课程中哪些学段要求每学年背唱歌曲4~6首首?( )
1.美育是培养学生正确的审美观点及( )能力的教育。
3.桑代克根据猫开笼取食实验提出的联结学习规律有( )。
13.下列谱例是________(国家)民歌________。( )
50.下列哪几种乐曲属于打击乐器组?( )
8.莫扎特是法国作曲家。( )
14.“陵节而施”出自《礼记·学记》中的“不陵节而施之谓孙”,这向话指的是教育要遵循个体发展的( )。
30.歌曲《愉快的梦》应用几拍子的指挥示意图?( )
4.中学生情绪发展的特点有( )。