11.在前一笔墨色不太干时，趁势再补充上另一笔，使其融合渗化，合二为一，浑然一体，产生鲜活生动、和谐滋润的效果。这种表达方式在中国画中是（  ）。

2.18和19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定的历史文化条件影响下，由古代学校演变来的带有特权痕迹的学术性现代学校和新产生的供劳动人民子女入学的群众性现代学校，都同时得到了比较充分的发展，于是形成了欧洲现代教育的（ ）。

24.灵感的特征是（   ）。

3.桑代克提出的“试误说”以及相关的教育理论，简化了学习过程的性质，忽视了学习的认知特性。

4.山水画以细笔为主，情调娴静典雅，布局景层叠而上缺少纵深空间表现指的是（   ）。

12.寿山石产于（   ），被誉为“中华瑰宝”。

10.后印象画派中向往原始和自然生活的艺术家是（   ）。

5.下列古诗文中可以体现心境这一情绪状态的有（ ）。

8.花鸟画的表现手法可以区分为（   ）。

15.革命历史画《高尔基像》的作者是（   ）。

4.小明在做阅读题时，习惯带着问题去阅读文章，这种行为属于元认知策略中的（ ）。

14.意象艺术是由艺术家的感觉、（   ）和表现意图呈现。