50.田径项目比赛中，径赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（ ）

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题1分，共5分） 39.体育教学中学练法包括（ ）。

23.个人混合泳比赛中，四种泳姿的顺序为（ ）。

49.篮球比赛中，持球队员身体某部位接触端线或边线均判出界。（ ）

31.在跳远运动中有水平向前的力、支撑反作用力。在跳远的起跳瞬间，踏跳板对脚的支撑反作用力的方向是向（ ）。

五、名词解释（本大题共3小题，每小题2分，共6分） 59.体育教学

32.在足球运动中，关于球出界问题，下列描述正确的是（ ）。

3.小萌上课总是睡觉，班主任得知此事后，取消了一次小萌观看学校文艺汇演的资格，之后她便很少在课堂上睡觉了。这是运用了（ ）行为塑造原理。

七、分析题（本大题共11分） 66.推铅球技术教学中常见的错误动作有哪些？试举两例说明其产生原因和纠正方法。

28.终点冲刺跑是指临近终点的一段（ ）。

53.在接力跑中，每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进。（ ）

三、论述题（本大题共6分） 18. “学生渴望学什么，希望怎样学”“什么样的课堂受学生欢迎”“学生在课堂中的学习体验是否愉快”什么课算是一节好课？都说“教无定法”，那一节好课是不是就没有标准了呢？好课是有爱心、有责任、有智慧的课，是教师以实践者和研究者的双重身份，在每一天、每一年的教学实践探索中，在体验、感悟、改进中创造出来的。如今的教师真正应该反思如何才能上出一节让学生感兴趣的好课。请结合实际，谈谈你所认为的一节好课的标准。你怎样保证自己的课是一节好课？