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单选题 37.学生在某一方面的自我效能感水平越高,成功的可能性就越大,也会越多地参加这方面的活动;反之,学生会逃避那些自己感到不胜任的活动。可见,自我效能感影响学生( )。

A

任务的完成

B

努力的程度

C

活动的选择

D

活动时的情绪

正确答案 :C

解析

【金标尺解析】
本题考查自我效能感。自我效能感影响人们活动的选择、努力程度、坚持性、归因方式和情绪反应等,从而影响任务的完成。其中,自我效能感制约着对任务难度的选择,自我效能感高的个体,有较强的自信,倾向于选择适合自己能力水平、具有挑战性和难度大的任务,而自我效能感低的个体,倾向于选择容易完成的任务。C项正确。
A项:自我效能感影响人们活动的选择、努力程度、坚持性、归因方式和情绪反应等,从而影响任务的完成。与题干不符,排除。
B项:自我效能感影响努力的程度。自我效能感高的个体,在任务完成中更加投入,花费更多的时间,付出更大的努力,而且面对挑战与挫折,具有坚强的意志力、坚持不懈、努力完成任务。自我效能感低的个体,面对任务时,往往怀疑自己的能力,缺乏必要的自信,常受紧张、焦虑等消极情绪的困扰,在困难面前会退缩,有时没有经过努力就会放弃。与题干不符,排除。
D项:自我效能感影响个体的思维方式和情绪反应。自我效能感低的个体,在任务完成中过多地考虑个人的缺陷与能力不足,把困难想象得比实际更大,这种信念使个体产生压抑、抑郁的情绪反应,过多地考虑失败的消极影响,解决问题的思路变得狭窄,这就削弱了他们对自己所拥有能力的有效发挥,从而影响行为任务的完成。相反,自我效能感高的人,在任务完成中,精力充沛、思维活跃,能够充分认识和估计面对任务的性质和所遇到的困难等,对信息进行深层加工,积极寻求解决问题的办法,很少受紧张、焦虑等消极情绪的困扰。与题干不符,排除。
故正确答案为C。