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正确答案 :正确
解析
【金标尺答案】√。本题考查的是桑代克的理论局限。
桑代克的学习理论一味的强调刺激和反应的联结,把复杂的学习简单化和机械化,人的学习主要是一种复杂的认知过程,桑代克的联结说只能解释简单的机械学习,而无法解释复杂的认知学习,所 以忽视了学习的认知特性。故本题说法正确。
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5.关于美国教育家杜威的教育观,下列说法错误的是( )。
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22.孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是( )。
49.“学问之道无他,求其放心而已矣”的提出者是孔子。( )
37.上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的,最合适的结课方法是( )。
23.中国近代教育史上首次规定中小学六三三制的是( )。
40.人本主义心理学家认为人格发展的关键在于( )。
42.下列观点中,属于结构主义教育理论的有( )。
19.在教师职业道德情感中,教师职业道德行为的出发点是( )。
40.以下关于情绪和情感的说法中,正确的有( )。
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24.布鲁纳是一位在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者。下列对于他的认知结构学习观,说法正确的是( )。