9. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对于在教学过程中实施测验的解释就是诊断性评价。（  ）

10.当前，教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了教师（ ）的职业道德。

16.惩罚造成意义障碍，所以，对学生不宜采用惩罚的方式进行教育。（  ）

14.级授课制是我国最常见的教学组织形式，关于班级授课制，说法正确的是（ ）。

14.马太效应指的是贫者愈贫、富者愈富，赢家通吃的分配不公现象。（  ）

29.场独立者学习兴趣偏好为（ ）。

15.班上通过每天安排值日和班委每天检查卫生的形式督促大家做好卫生工作。这种班级管理模式属于（ ）。

23.根据《中小学教师职业道德规范（2008）》规定，“潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”属于“终身学习”。（  ）

3.教育制度的特点有（ ）。

8.下列教师行为规范中，可以进行辞退的（ ）。

3.古往今来，中华儿女都在坚守勤俭节约、尊敬师长、诚实守信的传统美德，这体现了教育的人口功能。（  ）

18.学习动机的作用在于维持学习的进行，不具有指向功能。（  ）