金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
调查法
B
观察法
C
访谈法
D
实验法
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D
【金标尺解析】本题考查班级管理与班主任工作—班主任了解学生的方法。
班主任了解和研究学生的方法包对学生个体的了解和对学生群体的了解两个方面。班主任一般采取观察法、谈话法、书面材料和学生作品分析法、调查访问四种方法了解和研究学生个体或群体情况情况;而实验法属于教育研究方法,是指研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。实验法由于需要对实验条件和对象等做严格控制,且实验研究的环境是人为设置的,因此,实验人为创设的条件离现实比较远。不适用于了解学生现实情况。故D项符合题意。
A、B、C三项:均属于班主任了解和研究学生的方法的常用方法。不符合题意,故排除。
本题为选非题,故本题答案为D。
相关试题
33.一名高三学生在网络上连载了他的日记:“我的父亲是世界上最爱我的人,他为了筹集我的学费,东奔西走地打工挣钱,卖过小零食,贩过鱼,在批发部送过货,一刻也没有闲过。今年除夕回到家,我感觉他一下子苍老了很多。父亲没有一句怨言,而是鼓励我好好学习,我一个劲的点头,心想‘一定不能让父亲的辛苦白费’……”。根据奥苏贝尔对动机的分类,这名学生的学习动机属于( )。
16.高一学生小黄每当情绪紧张时就会吃手指头,这属于心理防御机制中的压抑。( )
10.意大利教育家蒙台梭利提出,个体的语言敏感期是 0-6 岁,秩序敏感期是2-4岁,细微事物敏感期是1.5-4岁。这表明人的身心发展具有( )。
38.学校的下列做法属于违法行为的是( )。
20.最能解释“言传不如身教”这一现象的理论是( )。
根据下列资料,作答3、4题。3.针对此案例,下列说法正确的有( )。
维果茨基的认知发展理论认为,学习和发展是一种社会性合作活动,人的高级心理活动源于社会性相互作用。( )
12.皮亚杰守恒实验主要考查儿童思维的可逆性是否形成,三山实验主要考查儿童思维发展是否处于自我中心阶段。
42.下列不属于学生特有权利的是( )。
4.下列关于认知同化过程的判断,正确的有( )。
6.下列选项中属于心智技能的有( )。
5.社会本位论认为,教育只有在有助于个人发展时才有价值。