31.场依存型学生最适合的学习方式是（    ）。

5.根据以上案例，下列说法正确的有（    ）。

42.研究发现，3-4岁是口语表达能力迅速发展的时期，6岁以前是智力发展最迅速的时期,10岁以前发展运动技能最佳,这表明个体身心发展具有（    ）特点。

可以将皮亚杰认知结构学习理论中的“顺应”理解为逆向迁移。 （   ）

28.晓彤不喜欢学习，学校的课程她都不感兴趣。在被问到为什么逃课时，她会说：“这门课根本不重要，学好学坏无所谓。”面对即将到来的考试时，她会希望考试取消，没考好也会归结为“我昨晚上没睡好，所以考试没发挥好”或“老师教得太差了。如果换个好老师来教，我会学得很好”。晓彤的这些表现说明其动机倾向属于（    ）。

7.对于班主任王老师的做法,下列评价正确的有（    ）。

6.以上案例给我们的启示有（    ）。

1.党的十九大提出“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”。教育在促进生态文明改革中扮演重要角色，下列不属于教育生态功能的是（    ）。

在教育工作中，教师“不得因学业成绩而体罚学生”属于积极义务。（   ）

2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”属于教育学研究对象中的（    ）。

10.关于小学生自我意识的发展，下列说法正确的有（    ）。

27.根据“双减”政策要求，小学三至六级学生的书面作业平均完成时间不超过（   ）。