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单选题 50. 农村学生缺乏家庭的有力监管和市场的补充监管,学校本应当发挥积极的监督、引导和激励作用。然而,在减负政策要求之下,乡村学校的教学时间、教学任务和考试制度被严格管控,学生感受不到学业上的压力,学校也丧失了管理学生的自主空间和教育动力,既无法保障他们接受基本的基础教育,也无法培养他们的综合能力。不少农村学生在“自由的空气”中只能沉论。笔者调研中发现,发达地区偏远乡镇的学生,在初中毕业后相当部分不得已进入职校,考取普通高中的学生寥寥,中西部一些地区的乡镇中学存在严重的隐性辍学和显性辍学问题,要么经常不到学校,要么在学校浑浑噩噩过日子。
结合上下文,“自由的空气”指的是( )。

A

农村学生缺乏家庭、市场和学校有效监管的学习环境

B

农村学生相对自由、压力较小的学习环境

C

在减负要求下,学校给农村学生创造的负担较轻的学习环境

D

乡村清新、无污染的自然环境

正确答案 :A