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A
间接性
B
发展性
C
教育性
D
双边性
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查的是教学过程的基本规律。
教学过程包括四大规律:间接性规律、发展性规律、双边性规律、教育性规律。其中,教育性规则即传授知识与思想教育相统一,知识是思想道德形成的基础,学生思想道德的提高又为学生积极得学习知识奠定了基础,传授知识和思想道德教育相结合。题干中,老师使学生对所学知识产生积极的态度,并在此基础上对学生进行思想品德教育,遵循了传授知识与思想教育相统一的规律。C项符合题意。
A项:间接性规律即间接经验与直接经验相结合。直接经验就是学生在探索和改造世界的过程中,体悟、感知和概括出来的经验。间接经验是人类在文明史的演进历程中所积累起来的人类一切经验,主要表现为自然科学、社会科学、人文科学等文化成果,是个体通过交往等活动获得的前人、别人的经验。不符合题意,故排除。
B项:发展性规律即掌握知识与发展能力相统一,教学既要掌握知识,又要发展能力,知识和能力两者地位相同,要有机结合。在教学中要防止两种偏向:一是单纯传授知识,忽视能力发展;二是单纯重视能力,忽视知识传授。不符合题意,故排除。
D项:双边性规则即教师的主导与学生的主体相统一,在教学过程中,教师是主导地位,学生是主体地位,教师的主导和学生的主体要有机结合。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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