金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
√
√
x
×
正确答案 :√
相关试题
23.教师对职业道德理论上的认知、情感上的共鸣是职业道德修养的最终目的。( )
6.“动物的发展生来就基本完成了、定型了,如兔子生下来已是兔子,而且一辈子都是兔子”。“事实上自然只是使人走完了一半,另外的一半尚待人自身去完成”。这两句话蕴含的观点不包括( )。
20.法律责任以违法者的违法行为和应承担的法律制裁为前提。( )
43.学生随手扔垃圾,老师看见了随手捡起来扔进了垃圾箱,该学生看到后感到很羞愧,此做法体现了( )
25.在已经掌握知识的基础上再加上( ),学习效果最好。
39.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉,其被申诉人是( )。
22.《教师法》第十六条:“国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定。”属于技术性规范。( )
5.根据以上案例,以下说法正确的是( )。
8.关于教育行政诉讼,下列说法正确的是( )。
18.小东阅读课文时读出了“言外之意”,说明小东在阅读中运用了复述策略。( )
44.( )既是教师职业道德的灵魂,又是教师道德自律的最高实现形式。
6.以上案例给我们的启示有( )。