7.从课程论的角度来说，教室里的图画、标语、黑板报属于（ ）。

8.“这种把教育与社会生活、教育过程与教育目的混在一起的主张，是实用主义教育理论的一种表现。”上述“主张”指的是教育目的的（ ）价值取向。

32.小刚在比较三支笔哪个更长时，必须要有三支笔的实物作为支撑。小刚最有可能处于（ ）。

36.有意忽视是解决课堂问题行为处理的控制策略。（   ）

30.某中学李老师为了上好每一节课，做好充分的课前准备，向40分钟要质量，精心设计教学环节和课程结构。根据《中小学教师职业道德规范》的规定，该教师的行为符合下列哪一项教师职业道德规范？（    ）

10.某校制定《学生行为规范细则》，要求学生不带危险物品进入校园，参加健康有益的课外活动等。这种德育方法是（ ）。

15. 小丽在阅读时，发现其中有段话没读懂，就放慢了阅读速度，重新对这段话阅读，她使用的学习策略是（ ）。

19.学生在背诵岳飞《满江红》时，通常更容易记住第一句“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”和最后一句“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，而中间内容却容易混淆出错，这种现象属于（ ）。

26.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，让不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其（ ）。

4.王老师被调到“双差班级”，首要工作是（ ）。

11.在“我爱祖国”班会课上，黄老师将学生分成若干小组，让各小组用自己的方式展示对祖国的热爱，出现了歌曲合唱、小品表演、诗歌朗诵等多种方式。这一教学行为旨在达成（ ）。

28.《中小学教育惩戒规则（试行）》的制定目的不包括（ ）。