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A
学生具有发展的潜在可能
B
学生具有独特的创造价值
C
学生是具有主观能动性的人
D
学生是有思想感情的个体
正确答案 :C
解析
陶行知先生的言行体现的学生观是学生是具有独立意义的人,是具有主观能动性的人。故本题选C。
相关试题
46.材料反应的理念在现行教育法律、制度上的体现是( )。
50.上述材料中,反映的教学规律是( )。
教育的本质属性是育人,即教育是一种培养人的社会实际活动。
43.上述材料对教育实践的启示是( )。
中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。
51.贯彻教师主导作用与学生主动性相结合原则,应注意( )。
59.有媒体报道,浙江省某校学生在体育老师的带领下,拿着“方向盘”开始了“花果山旅游之旅”,奔跑中,学生们时而会因为遇上红灯“紧急停车”等待,时而会遇上拐弯身体倾斜向心而跑。到达目的地时,一堂体育课的准备活动便在欢声笑语中得以完成。对于材料中体育老师的教学方法,下列说法正确的是( )。
44.材料中提到“如果它像骏马,你偏要强行去把它雕刻成一头耕牛”的做法,违背了人身心发展的( )规律。
45.由上述材料可见,班主任工作前提是( )。
问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的( )。
1.学生之间群体关系发展的最高层次是()。