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A
①④⑤②③⑥
B
⑥①⑤④③②
C
④①③⑤⑥②
D
②⑥①⑤④③
正确答案 :C
解析
C 【解析】语句排序题。第一步,对比选项,确定首句。①句提出问题:领导干部应当坚守怎样的人文精神。②句为对策表述,不适合做首句,排除D项。④句介绍了“古今中外人文精神内涵的核心定义”,⑥句与②句类似,均为对策表述,不适合作首句,排除。按照写作逻辑,应先对话题下定义,再围绕话题具体展开,可知④句相较①句更适合作首句。第二步,验证C项,④句介绍“古今中外人文精神内涵的核心定义”,①句就“领导干部应当坚守怎样的人文精神人文精神”提出问题,③⑤进行回答,⑥②总结前文,符合写作逻辑,故本题答案为C项。
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二、定义判断:每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求你严格按照定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。本部分共5题。请开始答题:61.服从,是指在他人命令和要求下所实现的自己本来不愿做的行为,亦即按他人旨意行事。根据此定义,下列属于服从的是( )。
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教育究竟能不能产业化?教育的确在一定程度上具有与私人产品相同的属性,比如这种产品的消费具有一定的竞争性、排他性,并且,受教育者可以通过教育得益,如增加工资收入、提高社会地位、获得精神享受等,其教育花费也就等同于私人的一种投资。从这个意义上讲,教育具有商品属性。但是,教育同时具有公共产品的基本属性——社会公益性。受过良好教育的公民可以给全社会带来广泛的收益,包括生产力的提高、社会文明程度的进步等等。正因教育消费有溢出效应,所以经济学把教育定义为“准公共产品”。下列属于“教育产业化”的理由的一项是( )。
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