3.“狼孩”的故事说明了在教育过程中要抓住关键期，以促进个体得到较好的发展，错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。（ ）

36.( ）是上下分割景物及构图的基准线，处于人眼上半部分的景物在其上方，（ ）消失；处于人眼下半部分的景物在其下方，（ ）消失。

45.篆刻印章中的文字布局往往用增减、屈伸、挪让、呼应等方法来处理，以达到（ ）。

5.陈老师采取“发卡通铅笔”的方式鼓励学生形成良好的思想品德，这种教育方法属于（ ）。

37.通过对（ ）的夸张、变形，能设计出许多造型各异的六面怪脸。

10.语文老师黄老师刚参加工作不久，是位非常年轻时尚的女老师，平时喜欢穿吊带裙、短裤、染发、做指甲等。该校年级组长多次找到她谈话，提醒她违反了（ ）的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。

5.小学六年级的学生面临着升学考试，班里学生认为只要有足够的学习动机，学习效果就一定会很好。（ ）

32.（ ）艺术是由空间和实体构成的艺术，它蕴含形式美的规律，并通过视觉给人以美的感受。

7.麦积山最大的洞窟为（ ）。

40.傅抱石、关山月创作的《江山如此多娇》《沁园春·雪》词意，把代表性的四季山水集中、浓缩在一起，表现了祖国河山的雄奇壮美。作者运用的创作方法是（ ）。

31.《韩熙载夜宴图》是表现（ ）题材的作品。

7.王老师布置了一道英语题，学生青青思考了很久，但怎么也写不出答案，他沮丧的请求王老师的帮助，王老师启发他：“行到水穷处，坐看云起时”。暂时先停止对问题的探索，放松身心，将问题搁置一段时间再思考，可能就会对问题的解决起到关键作用。”老师的话语体现了（ ）对问题解决的影响。