【2021年下】8岁以下的小学生作为无民事行为能力人，只是权利的享有者，无需承担义务。 (    )

【2016.6】以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式的是（   ）

赫尔巴特把兴趣分为六种，历史学、政治、法律等学科，属于（ ）。

赫尔巴特认为教育最高目的是道德和性格完善。（   ）

数学课上，唐老师问了同学们两个问题。第一个问题是“从A村到B村有三条路可以走，从B村到C村有4条路可以走，那么从A村经过B村到C村有多少条路可以走？”第二个问题是“书架上有7种不同的数学书，3种不同的语文书，要在书架上任取一本语文书和一本数学书，共有多少种取法？”随后，唐老师讲解了本堂课的重点“乘法原理”，并通过乘法原理计算出从A村经B村到C村有12条路可以走。讲解完后，同学们也都能根据乘法原理很快计算出第二个问题的答案，即取书的方式一共有21种。在这一案例中，同学们产生的学习迁移更符合以下哪种理论？（ ）

【2018年下】成年人高某对6岁的小强说：“你要是敢砸人家的车， 就说明你很勇敢。”小强为了证明自己的勇气，拿起砖头砸坏了停放在路边的车辆的玻璃。该案例中，应承担赔偿责任的是(    )。

学习是由经验引起的较为持久的行为变化，因此学习结果将会以行为变化的形式表现出来（ ）。

班级平行管理源于赫尔巴特教育性教学。（ ）

【2022年上】承担教育法律责任的当事人必须是教育法律关系中义务的履行者。 (   ) 

前摄抑制是正迁移，倒摄抑制是负迁移。（  ）

小刘在日常生活中既能驾驶自己的汽车，也能驾驶其他不同型号的小轿车，小刘对不同类型汽车驾驶技术的迁移属于（  ）。

反映夸美纽斯和赫尔巴特教育思想的代表作依次为（ ）。