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A
目标模式
B
过程模式
C
实践模式
D
情景模式
正确答案 :A
解析
本题考查泰勒的课程理论。 泰勒认为,课程的编制包括四个阶段:首先,确定课程目标;其次,根据目标来选择课程内容;再次,根据目标来组织课程内容;最后,依据既定目标评价教学结果。泰勒原理的实质是以目标为中心的模式,因此又被称为“目标模式”。故A项符合题意。 B、C、D项:为干扰项,故排除。 故本题答案为A。
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