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根据所给材料,回答96~100题。
刘某,男,某中学八年级学生。该生自七年级下学期开始就变得异常叛逆。在家经常和父母顶嘴,父母让干什么他就偏不干什么,父母说不对的、不好的事他却偏偏要尝试一下。父母反对他吸烟,可他却想尽一切办法,趁父母不注意时就偷偷吸烟。在学校也不服管教,经常与科任老师顶嘴,上课不认真听讲,扰乱课堂纪律,而且意见特别多,经常无缘无故地自言自语,声音喧哗。在班上与同学的关系也不好,爱挑别人的缺点,言行偏激,常与同学发生口角。对老师的批评教育要么沉默相对,要么肆意顶撞。因此,自七年级下学期以来,刘某的学习成绩直线下滑,但他自己对成绩的下滑表现得毫不在乎。
A
采用民主的教养方式,给予孩子一定自由发展空间,时常和孩子交流对各种事情的看法,对孩子取得的成功给予及时鼓励
B
采用权威的教养方式,在孩子面前树立起家长的威信,为孩子制订明确的行为规范及奖惩措施,并严格督促孩子认真执行
C
采用放任的教养方式,孩子的叛逆行为是青春期的正常表现,家长不必小题大做,要学会包容,用关心潜移默化地感化孩子
D
采用传统的教养方式,父母二人配合教育,由一人“扮黑脸”,另一人“扮白脸”,在加强管教的同时使孩子感受到关爱
正确答案 :A
解析
本题考查沟通与合作能力——家校合作能力。
采用民主型教养方式的父母在教育子女时,会尊重孩子,给孩子一定的自主权,并给予孩子积极正确的指导。父母的这种教养方式会使孩子形成一些积极的性格,如活泼、自立等。孩子是独立的个体,青春期的孩子正处于自我意识的第二个飞跃期,所以家长应采用民主的教养方式,必须要尊重学生,以民主平等的方式对待学生,给他们自由发展空间,时常与他们交流对各种事情的看法,及时鼓励他们取得的成项样才能取得良好教育效果。故A项符合题意。
B项:权威的教养方式会让学生形成自卑、怯懦、不诚实等心理,而且会使亲子关系疏远。不利于学生成长。不符合题意,故排除。
C项:学生是未成年人,是发展过程中的人。因此放任型的教养方式,容易让学生养成自私、任性等性格,不利于学生发展。不符合题意,故排除。
D项为干扰选项,故排除。
故本题答案为A 。
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