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对
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错
正确答案 :错
解析
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本题考查体育教学与实施——体育课的结构。
体育课的结束部分也是一节课重要的组成部分,体育课的结束部分可以帮助学生放松身心,平复课上带来的疲劳感觉,促使学生机体积极恢复,结束部分的整理活动等内容是一堂课必要内容,不能被删减。
故本题说法错误。
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10.体育教学的课堂常规可分为课前常规、课中常规、课后常规。( )
6.体育教学中教师为了更好地讲解示范,应背向阳光或风沙。( )
15.下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束”的?( )
20. 教师进行讲解、示范技术动作,使学生对所学技术建立动作概念,这处于教学实施的( )阶段。
7.直观教学法是指在体育教学中( )。
6.下列学段中最适合采用情景教学法的是( )。
三、简答题1.谈谈如何提高课堂练习密度。
23. 在体育单元教学中,将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示, 教师这种教学安排采用的是( )。
3.简述常用的运动技能基本教学方法有哪些?
2.简述运用动作示范教学时应注意哪些问题?
9.体育课的类型通常分为理论课和实践课两大类。( )
8.分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一。( )