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判断题 13.6~7年级学生需要了解不同体裁和风格的舞蹈,感受舞蹈美的丰富性。(  )

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正确答案 :

解析

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本题考查音乐课程标准——《义务教育艺术课程标准(2022年版)》。
遵循艺术学习规律,体现学生身心发展阶段性、连续性的特点,义务教育艺术课程分阶段设置:第一阶段(1~2年级)以艺术综合为主,体现从幼儿园综合活动到小学分科课程的过渡与衔接;第二阶段(3~7年级)以音乐和美术为主,有机融入姊妹艺术,为学生掌握较为全面的艺术基础知识和基本技能奠定基础;第三阶段(8~9年级)开设艺术选项,帮助学生掌握1~2项艺术特长,与高中模块化教学相衔接。依据课程分段设计思路,在学段划分上将第二阶段细化为两个学段,形成四个学段,分别是:第一学段1~2年级,第二学段3~5年级,第三学段6~7年级,第四学段8~9年级。“了解不同体裁和风格的舞蹈,感受舞蹈美的丰富性”是第四阶段舞蹈学习的内容之一。
故本题说法错误。