教育政策是政党、政府等政治实体为实现一定历史时期的教育目的和任务而规定的行动依据和准则。（    ）

（ ）有利于培养学生的创造力。

我们平常所说的法律规范，如宪法、行政规章等各种成文法就是广义的法。

以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式的是（   ）

2.教育活动中要注意"三结合"，发挥教育合力，这"三结合"所指的三种教育是（ ）。

某老师认为，通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力，从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响？（   ）

61.以下关于经济因素与课程变革关系的描述，正确的有（ ）。

依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于（ ）时期的特征。

88.小学教育的核心任务是教会儿童学会学习，学会在学校中生活并热爱学校、集体，做学校、集体的小主人，旨在为今后积极的人生态度打下坚实的基础。（ ）

84.卢梭认为教育目的是培养人对外在环境的兴趣，包括接受人与人之间的影响，从而形成他所谓的“绅士”。（ ）

为了保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益。根据（ ）制定了《禁止使用儿童工》的规定。

91.人的兴趣一部分受遗传影响，一部分则在后天的生活过程中逐渐形成和发展起来。（ ）