4.倡导“生活即教育”“社会即学校”，“教学做合一”是受杜威影响的思想，这一思想属于（   ）主义。

128.第一次把“教育学”作为一门独立的学科提出来的学者是（  ）。

95.下列关于教育形态的认识，错误的是（ ）。

立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（ ）。

114.“君子之教，喻也。”出自（  ）。它不仅是中国古代，也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。

4.陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。（  ）

8.教育要培养学生的主体性，但不是培养一个占有性的个人主体，一个精致的利己主义者，而是培养和谐社会的主体，人类社会的主体。（   ）

77.欧洲封建社会的教会教育主要有僧侣学校、大主教和教区学校，是为了封建地主阶级的统治服务的，其主要的教育内容不包括（   ）。

41.我国现代史上第一本比较全面地阐述马克思主义教育理论的著作是（  ）。

“上本之于古者圣王之事”“原察（察度）百姓耳目之实”“废以为刑政，观其中国家百姓人民之利”，此谓“三表法”。它的提出者是（ ）。

2.教育科学体系中的基础学科是（  ）。

98.赫尔巴特提出的“四段教学法”理论。将教学过程概括为明了(清楚)、联想（联合)、系统、方法四阶段。下列属于系统阶段的是（  ）。