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考公务员，到金标尺
A
在数学课上，让大家讨论“严厉与爱”这一主题
B
反思自己的工作方式，学会更加容易被学生亲近
C
加强对这些学生的关爱，让其逐渐意识到此种行为的不当
D
请该班的班主任老师加强对这几个同学的引导
正确答案 ：A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查人际沟通与合作—学生沟通能力。
数学课的目标是学生能掌握数学知识，学会运用数学知识解决实际问题，提高他们的综合素质。因此，让学生讨论与数学学科无关的”严厉与爱“更适合在主题班会中进行，而非数学课堂。本题为选非题，故A项符合题意。
B项：由同学们给老师起绰号一事可以看出，刘老师日常和同学们关系比较疏远。反思是教师专业成长的途径之一，因此，刘老师可以对自己的工作方式进行反思，找到与同学们更好的相处方式，本题为选非题，不符合题意，故排除。
C项：爱是教育的灵魂，刘老师可以用爱感化学生，让学生在认识上和情感上逐渐完善，并认识到自己的问题所在。本题为选非题，不符合题意，故排除。
D项：班主任是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，当科任教师发现学生中存在的问题，可以积极与班主任沟通交流，班主任可利用班会活动等方式加强对学生的引导和教育。本题为选非题，不符合题意，故排除。
故本题答案为A。
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