6.班主任开始从直接领导、指挥班级的活动，逐步过渡到向他们提出建议，由班干部组织、开展集体的工作与活动，此时班级体处于集体自主活动阶段。（   ）

7.下列属于负强化的实例是（   ）。

9.小李解出一道竞赛题目之后，激动的大叫：“我做出来了！”，此时小李的情感属于理智感。（   ）

23.不同学生的气质类型各有不同，对于气质类型偏向（   ）的学生，教师要鼓励他们气质中的积极方面，如勇于进取、爽朗、敢为等；同时也要帮助他们养成遵守纪律、约束自己粗暴行为的习惯（   ）。

4.实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解不正确的是（   ）。

41.教师职业道德规范一旦被教师个体所理解和掌握，它便可以成为一种启动性的力量，激发、鼓励教师工作的积极性。这体现了教师职业道德的（   ）功能。

45.某校15岁的学生林某放学回家途中，与同学肖某发生争执，用随身携带的水果刀将肖某捅成重伤。对此事件，以下说法不正确的是（   ）。

34.周某让自己正在上初二的女儿辍学回家，经过有关部门的教育、罚款等处罚仍不改正，当地教育局针对此情况对周某作出了行政拘留的制裁，周某认为行政拘留应该由公安机关执行，当地教育局无权自行拘留，遂对此提出了复议。事件反映出教育行政执法原则（   ）。

15.“我见青山多妩媚，青山见我亦如是”体现出的心理机制是（   ）。

8.下列学习策略中，属于元认知策略的是（   ）。

39.张敏，16周岁，初中毕业，在某餐馆全职打工养活自己，偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于（ ）。

20.周末小美去商场逛街，恰逢商场两周年庆，人非常多，声音非常嘈杂，但是小美还是一下子就听见有人喊自己的名字。这属于知觉的（   ）。