1.古代社会的育人主要是通过文化的熏陶，而不是有意识的教育。（ ）

3.下列关于我国中小学德育改革的主要趋势的表述，正确的有（ ）。

６.这道案例给我们的启示有（）

4.美国经济学家舒尔茨和贝克尔的人力资本理论认为人是第一宝贵的资本，人力资源表现为蕴含于人身上的各种生产知识，劳动与管理技能以及健康素质的存量总和。这充分说明一个国家、一个地区、一个民族（ ）。

20.要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理好各种人际关系的道德情感属于（ ）。

10.教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（ ）

10.下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是（ ）。

19.讲授法的缺点在于（ ）。 

23.中国特色社会主义新时代，全国各族人民的主要任务是全面建成社会主义现代化强国，并实现中华民族的伟大复兴。（ ）

28.英语老师先教学生“花”的英文单词，再教学生“百合、玫瑰、郁金香”等英文单词，并要求学生把后者纳入前者的类别中，这种知识学习属于（ ）。

1.（ ）既是马克思主义活的灵魂，也是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。

15.北京某中学校长在“双特谈双减”专栏中提到，要将“减负”由目标变为现实，根本出路在于全面提高课堂效能。唯有课堂“增效”，才能学业“减负”，教师课堂解决问题越充分，课下学生温故知新的负担就越轻，有效的将课内和课外相结合。上述体现（ ）的教学原则。