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解析
本题考查体育课程标准——课程目标。
运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的态度及行为表现。是学生习得体育知识、技能和方法,锻炼身体和提高健康水平,形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径。
相关试题
7.体育评价应实现多样化,将定量评价和定性评价相结合,学习评价的形式包括:学生自我评价、组内相互评价和教师评价。 ( )
5.运动技能迁移是已掌握的运动技能对学习新的运动技能的影响作用。 ( )
20.走和跑的区别在于( )。
13.原地单手肩上投篮的用力顺序正确的是( )。
8.篮球比赛中持球队员身体某部位接触端线或边线均判出界。 ( )
一、判断题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 1.新课程标准中的课程体系包括国家、地方、学校课程。 ( )
14.决定跳远成绩的主要因素是( )。
二、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 11.《国家学生体质健康标准》的评价指标是( )。
24.体育教学
四、解答题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分) 25.简述课外体育锻炼的意义。
五、问答题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分) 29.2020 年 10 月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,其中对于体育教学提出了“教会、勤练、常赛”的要求,请谈谈你的理解。
三、名词解释(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分) 21.运动负荷