金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
自觉性
B
果断性
C
坚持性
D
自制性
正确答案 :C
解析
44.【答案】C。解析:本题考查意志的品质特征。意志的坚持性是指在意志行动中能否坚持
决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质。顽固执拗的人对自己的行动
不做理性评价,执迷不悟,或者是明知不可为而为之。见异思迁者则是行为缺乏坚定性,容易发
生动摇,随意更改目标和方向,这山望着那山高,庸庸碌碌,终身无为。因此,与顽固执拗和见
异思迁相反的意志品质是意志的坚持性。故本题选 C。
相关试题
9. 建设一个民众平等、互助的“兼爱”社会是( )的主张。
52. 某位老师发现,班级里家庭条件很好的学生反而没有家庭条件查的学生学习成绩好。这种现象可以用桑代克学习律的( )解释。
39. 看书时,用红笔画出重点以便于阅读,这是利用了知觉的( )。
9. 在玩游戏时,小明较多地通过附近环境来判断自身所处的位置,而小拓则依靠身体内部线索判断方位,这两种认知风格属于威特金所提出的( )。
3. 洛克与中国( )教育家思想一样,强调环境对人的影响。
37. 在现代教育史上,教育民主化是对教育的等级化、特权化及( )的否定。
42. 人伤感时时会见花落泪,对月伤怀,是所谓“忧者见之则忧,喜者见之则喜”指的是( )。
47. 考试的时候,考生特别害怕监考老师走到他们面前,甚至有些人,当在老师旁边时,一个字也写不出来。这种现象被称之为( )。
54.儿童通过学习,可以用“pencil”或“铅笔”来指代他所看到的具体的铅笔,这类学习属于( )。
48. 以己度人,将心比心都是印象形成过程中( )的原因。
5. 德育过程的构成要素有( )。
3. 教育史上具有代表性的教育目的论主要有( )。