2.“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的（ ）特征。

27.（ ）是自我意识发展的第二个飞跃。

8.一年级学生小刚写“小”字的时候，总是把中间那一笔竖勾写的很短。班主任王老师看见之后，耐心的对小刚说“哎呀，这个字的腿怎么这么短啊”“请问小刚同学，如果人的腿比身子还短、那还好看吗?”小刚笑了笑说“不好看”，于是自己纠正了错误。王老师的教学方法（ ）。

87.综合课程也被称作“广域课程”，其特点是：打破传统的学科课程的知识领域，组合相邻领域的学科构成一门学科。（ ）

73.学习兴趣的初级形式是“有趣”，“有趣”的三个基本特征是（ ）。

5.能够设身处地站在他人的角度思考问题。而不仅仅是考虑自己或自己所在利益团体的立场，这属于（ ）模式。

86.教育对人的身心发展有着极大的促进作用，甚至可以说在人的发展中起“主导作用”。（ ）

25.依据用心理学方法和技术搜索得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断，这一过程称为（ ）。

98.科研能力强是专家型教师最根本的特征。（ ）

70.下列关于道德的描述，正确的有（ ）。

34.小明一边吃饭，一边看说话，一边看电视，这属于注意的（ ）。

57.关于国家课程正确的理解是（ ）。