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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
本题考查动机和工作效率之间的关系。
通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是呈倒U型曲线关系,即在中等强度动机的情况下,个体的工作效率是最高的。
故本题说法错误。
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40.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是( )。
学生经常谈“书中自有黄金屋”,这是属于( )。
一般来说,操作技能的形成过程可以分成操作( )。
学校情境中的成就动机主要由哪几个方面的内驱力组成?( )
最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是( )。
根据奥苏伯尔的成就动机理论,如果学生是为了赢得地位与自尊心而学习,则该学生具有( )。
无论在简单还是复杂的学习情景中,都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平。只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。
下列关于学习目的与学习动机的关系,陈述正确的有( )。
学生的心智技能主要是在教学活动中形成的。
某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习,这种学习动机主要属于( )。
提出“人类的基本需要包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现的需要”的“需求层次论”的心理学家是( )。
总体而言,学习动机越强,有机体学习活动的积极性就越高,从而学习效果越佳。