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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
本题考查动机和工作效率之间的关系。
通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是呈倒U型曲线关系,即在中等强度动机的情况下,个体的工作效率是最高的。
故本题说法错误。
相关试题
学习效率和动机水平之间存在( )。
无论在简单还是复杂的学习情景中,都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平。只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。
奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。
个体的行为可以归纳为许多可能的因素,用内在一外在、稳定一不稳定来对归因维度进行划分的是( )。
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
学生在课余时间背诵诗歌属于资源管理策略。
动机冲突的基本类型包括( )。
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。
学生的心智技能主要是在教学活动中形成的。
提出“人类的基本需要包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现的需要”的“需求层次论”的心理学家是( )。
学生的学习行为是为了得到某种报偿,持此观点的是( )。
某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习,这种学习动机主要属于( )。